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10+6计划准证 要保留 教总:很难拿到

(布城11日讯)教总认为,教育部有必要保留“10+6”华小计划的准证,同时欢迎教育部副部长张念群,有关要在槟城和雪州蒲种增建华小的提议。

教总指出,若前朝政府早前所落实的“10+6”华小地段暂时不需要兴建华小,则不反对该计划挪后几年,但重点必须保留批准建校和迁校的准证,因为华小过往很难得到相关的准证。

教总昨日在主席拿督王超群的带领下,到教育部拜会张念群,并向后者提呈了一份备忘录,里头涵盖了多项华教课题及教总的立场。

备忘录也提到,欢迎张氏宣布要在槟城和雪州蒲种增建新的华小,因有关地区都是迫切需要华小的华裔人口密集区,教总也列举了其他数个需要新华小的地点,包括雪州巴生、莎阿南、蕉赖皇冠城、及吉隆坡甲洞和武吉加里尔等。

此外,教总也不认同多源流学校不利国民团结的论述,认为各源流小学都是根据教育部制定的课程纲要,学习共同的价值观,而数十年来的发展已证明多源流学校没有妨碍国民团结,反而为国家培养了多元的人才。

“政府不应把国民团结的责任加诸到各源流学校身上,而要强加推行宏愿学校,这其实是前朝政府为了打压各族群母语教育发展而一贯使用的伎俩”

另外,教总也提及了华小收费电脑班课题,指过去华小电脑班编入正课时间及收取一定的费用,是在教育部的允准下进行的,至今已有20年之久,如今该部又以收费电脑班违反条例要求停止,前后不一的做法让人感到混淆。

出席拜会张念群的还有教总财政谢立意、执行秘书长叶翰杰、师资教育主任李金桦,及调查研究及资讯主任彭忠良。

教总提呈张念群备忘录要点:

1)教育部须发出正式通令,规定华小正副校长都须具备大马教育文凭华文科优等的资格,以符合华小的实际需求。

2)教育部应与华教团体配合,全力解决华小师资问题。

3)定期召开华教团体和教育部的联席会议。

4)建立完善和透明的华小师资培训制度。

5)要求教育部尽快处理约270位在今年6月毕业的教师学士课程华小组学员的调派工作。

6)要求教育部提供足够的代课老师及临教。

7)增建新华小及搬迁微型华小。

8)检讨和修正小学历史课本的课程和内容。

9)取消在微型学校推行的复级班计划。

10)反对宏愿学校计划。

11)教育部必须取消“政府学校”和“政府资助学校”的区分,以让所有学校都能够公平分享国家教育资源。

12)建议教育部正视和改善目前学校在推行信息与通讯科技教育上所面对的种种问题。

13)采取行动解决校长和老师文书工作过重的问题。

14)落实教育改革,提升教育素质。

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