石角民立中学主办“STEAM与AI教师转型培训课程” 共有27位教师参与

本次课程由学校与FAME国际学院联合策划与执行，涵盖课程拟定、讲师安排、教学器材及培训场地等多方面支持，标志着校际协作推动教师专业发展的重要实践。

本培训为砂拉越华文独中首个系统性结合STEAM与人工智能的教师转型课程。整体设计由浅入深，循序渐进：首日以创意启发为主，着重右脑思维的激发；次日转向结构化教学法，强化左脑的逻辑建构；第三天则进一步整合左右脑运作，在创意与理性之间建立平衡，为第四天的综合实践奠定坚实基础。

为期四天的培训以项目式学习（PBL）、5E教学模式及工程设计为核心，结合机器人与人工智能应用。通过工作坊形式，教师将理念转化为课堂实践，并完成评分量表、高层次思维（HOTS）题目及STEAM教案初稿。

课程从“低科技” STEAM挑战出发，逐步引入计算思维、机器人与数据素养，并结合AI进行教学设计，强调在不同资源条件下推动探究式学习。

第三天以“智慧生活”为主题，结合物联网与3D打印实践，教师完成ESP32编程、智能家居设计及3D打印作品，强化实践能力。最后一天聚焦AI教学应用，涵盖备课、课堂设计与多模态创作，推动 “人与AI协同” 的教学模式。

在成果展示中，各组完成跨学科STEAM设计，展现将培训所学转化为课堂实践的能力。

在当天下午举行的闭幕暨证书颁发典礼上，峇都吉当区立法议员拿督罗克强工程师原受邀出席，但因公务在身未能亲临，由市议员吴得瑜代为出席。

主宾代表在代读致辞中指出，主宾肯定该校推动教师专业发展的努力，并指出STEAM培训不仅提升教师教学技巧，也有效提高学生学习兴趣与学习成效，达致双赢局面。

他强调，现代教育必须与时俱进，教师应善用精明课室及数码教学工具，以实现更高效的学习成果。

同时，他也赞扬石角民立中学近年来在教育质量与办学成果方面获得华社广泛认可，学生人数持续增长。他补充，随着砂拉越政府长期资助独中发展，学校整体建设不断提升，并呼吁社会各界持续支持华文教育，共同推动学校迈向更卓越的发展。

赖淑珍校长在闭幕致辞中表示，本次培训不仅提升教师对STEAM与人工智能的理解，更初步建立了跨学科协作的文化。

课程以实践为导向，教师亲自操作与创作，实现“人人都是创作者”的转变。在分组协作中，文艺科教师强化数理科教学的表达力与美感，数理科教师以逻辑优化文艺科内容，互补互促，激发跨领域创新，充分体现STEAM整合的实践价值。

她进一步指出，课程首次将“艺术（A）”融入STEM，结合人工智能应用，推动文理跨界融合，拓展课堂创新与多元教学可能。人工智能作为辅助工具，可提升教学效率、减轻备课与评估负担，让教师专注于教学设计与创新。教师必须持续进步，走在学生前端，才能引导学生正确运用科技，应对时代变迁。

FAME国际学院首席执行员周映辉表示，此次工作坊不仅提升教师运用现代科技与STEAM教学的能力，也强调将STEAM思维融入教学法的重要性。在四天课程中，教师全面体验创造力、逻辑思维、科技应用及人工智能整合，促进左右脑协同发展。

他指出，FAME始终秉持“终身学习”理念，致力于通过多元课程体系，包括领导力、管理、商业、IT及人工智能等领域，全面提升学习者的竞争力。同时，他也期待未来与石角民立中学展开更长期及深入的合作，共同推动教育创新发展。

石角民中谨向各方单位的鼎力支持致以诚挚谢意，包括校董会及各界热心教育人士的慷慨协助，使本次培训得以顺利开展，充分展现社会各界对教育发展的关怀与投入。

随着结业证书的颁发，“STEAM与人工智能教师转型培训课程”亦圆满落幕，为本地华文教育迈向创新与转型写下重要一页。