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《2026-2035教育大蓝图》 国英数历史须至少获C等
- 登载于 大马
教育总监莫哈末阿占。
（吉隆坡19日讯）教育部在即将推出的《2026至2035年教育大蓝图》，设下多项硬性指标，包括学生在中小学阶段，须在马来文、英文、数学和历史这4门核心科目取得至少等级C。
教育总监莫哈末阿占指出，教育部也设定目标，希望90%的小学第二阶段学生（三年级、四年级）至中五学生，能够在体能与健康测试中达到合格标准。
他说，所有学生至少要掌握双语能力，即国语和英语。这些都是属于必须要达成的目标，若未能达成，就必须追问原因。
首相拿督斯里安华将于本月20日在布城国际会展中心正式推介《2026至2035年教育大蓝图》。
莫哈末阿占向媒体表示，教育部已设立专责单位，持续监督执行情况、调整策略，并通过系统化沟通，确保各项改革，真正落实到学校与课堂。
他披露，《2026至2035年教育大蓝图》主题为“缩小差距、提升质量、共庆成功”。
教育大蓝图围绕7大核心支柱形成整体战略，主要事项包括确保我国教育体系具备包容性、动态性与时代相关性；通过有意义学习体验，最大化每名学生的潜能，培育具备全球视野的新一代；全面强化教育部旗下机构的基础设施与配套，并加速跨机构、跨领域协作，提升教师素质和整体体系的效率。