爪字大会提案呈教育部 达初步共识以对话消解分歧  

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教育部通讯组官员沙菲克(左1)代表教育部从阿伦多拉沙米(左3)及王鸿财(右3)手中接收备忘录。 教育部通讯组官员沙菲克(左1)代表教育部从阿伦多拉沙米(左3)及王鸿财(右3)手中接收备忘录。

(布城31日讯)“全国爪夷文大会”周向教育部提呈七大提案备忘录,并与教育局达致初步共识,双方同意通过举行对话,消解各种族及各造在爪夷文书法教育上的分歧。

教育局代总监哈比巴接见了“全国爪夷文大会”代表,包括爪夷文书法行动组秘书长阿伦多拉沙米及雪隆爪夷文课题特别委员会召集人拿督王鸿财等人,双方进行了约40分钟的坦诚交流。

王鸿财事后表示,他们向教育部代总监强调,在爪夷文书法课题上,国民间的团结是摆在第一位的因素,大家都不是反对爪夷文书法,但是教育上的问题,应受到重视与可以检讨。

“虽然哈比巴告知代表团,教育部在此课题上已作出很多的让步,但是,我们认为教育不是商业交易,应该获得慎重考量,因为这关系到国家下一代的教育问题,绝对不能马虎。”

阿伦多拉沙米则表示希望通过对话会解决目前所面对的爪夷文教育课题,让各造更深入了解彼此所顾忌的问题,再以包容心来消除彼此之间的误解,为国家的教育带来更好的政策。

他指出,当年我国通过对话取得独立权,如今在此课题上,何不学习国家前辈们的处事方式,进行对话,不仅是华、印及巫裔之间,包括东马少数民族也加入对话会,让彼此更了解对方的立场与忧虑,共同寻求解决对策。

他解释,爪夷文书法课题绝非单一种族课题,而是国家课题。